Acoso escolar: Los peligros de crecer

"¡ Vamos! Es sólo parte de crecer! " Esto es lo que podría decir un adulto a un niño, si un niño se queja de ser ridiculizado en la escuela. Burlas no es generalmente perjudicial cuando haya terminado de forma amistosa y mutua, y cuando ambos niños resulta divertido. Sin embargo, cuando burlas hiriente, cruel y constante---ya cruza la línea en intimidación.

La intimidación es un acto deliberado. Es un deseo de herir o amenazar o asustar a alguien. Estos hostigamientos generalmente verbales pueden venir en forma de palabras o acciones. Se puede hacer por una persona o más y puede variar en el grado de gravedad. Puede ser una cosa "on-y-off", pero generalmente se trata de acciones que se repiten por un niño o un grupo de niños. Puede ser de golpear, empujar, insultos, amenazas y burlándose de extorsionar dinero y pertenencias valiosas. Algunos matón de niños por evitar otros y difundir rumores acerca de ellos. Otros utilizan el correo electrónico, salas de chat, mensajes instantáneos, sitios Web de redes social y mensajes de texto que se burlan de otros o herir sus sentimientos. Puede ser uno o varios de estos, sin embargo, insultos es la forma más común de intimidación.

Ser una víctima de acoso puede causar daño emocional y psicológico. Los efectos del acoso permanente pueden ser a largo plazo, con el daño a la salud y el bienestar de la persona intimidada duradera en la vida adulta. Daña la autoestima, aumenta la ansiedad y puede causar depresión grave. Matones tienen más probabilidades de continuar con el comportamiento agresivo y participar en la delincuencia y la violencia.

Las investigaciones muestran que la intimidación puede tener efectos duraderos, pero especialmente cuando comienza en la adolescencia. Personas sometidas a intimidación verbal o física son conocidas en mayor riesgo de desarrollar trastornos de ansiedad, depresión o comportarse violentamente. Pero no todo el mundo reacciona de esta manera. Los niños pretende amedrentar por primera vez antes de que lleguen a la pubertad parecen superarlo, pero quienes son víctimas por vez primera tarde en la pubertad parecen volverse más agresivo o tienen más probabilidades de recurrir a la bebida como un medio de hacer frente. Personas que se abusa revelaron ligeramente más altos niveles de estrés, pero mientras las víctimas anteriores en vida parecían responder normalmente a la provocación, intimidado por primera vez a finales de la pubertad son más sensibles a la violencia y retirados.

La intimidación es un problema importante en las escuelas y se asocia con una gama de problemas, incluyendo problemas de salud mental y comportamiento violento. Otros estudios han demostrado que la escuela es más probable que adopten conductas antisociales más tarde en la vida, especialmente de agresiones y violaciones. Una investigación muestra también que las víctimas de intimidación experimentan dolores de cabeza, dolores de estómago y resfriados más a menudo que los estudiantes no implicados en actos de intimidación.

Investigación sobre la fuente de intimidación desde la perspectiva del matón también ha comenzado a centrarse en la vulnerabilidad. Muchos investigadores han sugerido que matones son a menudo víctimas de intimidación y que puede estar repitiendo un patrón de abuso aprendido. Igualmente, se ha sugerido que puede proyectar aversión o ira a sí mismos a otros.

Si un niño acerca a un adulto y habla de ser intimidado, centrarse en ofrecer consuelo y apoyo. Los niños suelen ser renuentes a hablar de adultos intimidación. Se sienten avergonzados y avergonzado de que está sucediendo. Les preocupa que sus padres serán decepcionados. La mejor solución en todos los casos es fuerte apoyo social, de la escuela, familia o amigos. Aquellos con nadie para compartir sus problemas con generalmente sufrieron más.

Es cierto que esa intimidación es parte de crecer, pero la intimidación puede molestar a un niño y una familia, sin embargo, hay un montón de gente y recursos que están disponibles para ayudar a.

Intimidación y sus efectos

Hubo un incidente reciente en una escuela en Nueva Escocia, Canadá, que llamó la atención del público. Este incidente implicados a dos escuela secundaria quien arregló para ellos y docenas de sus compañeros para llevar camisetas rosas para mostrar apoyo a otro estudiante que tiene intimidado por llevar Rosa. Sus acciones sin duda han luz a los problemas de una gran cantidad de estudiantes en todo el mundo: la intimidación.

Acoso escolar

La intimidación es una forma de hostigamiento perpetrado por un abusador de más físico y social poder y dominio de la víctima. La intimidación se realiza con claras intenciones de causar daños en el destino a través de hostigamiento verbal, agresión física, chantaje emocional u otros métodos más sutiles de coacción, como la manipulación.

Intimidación existe en cualquier lugar donde está presente la interacción social. Esto incluye escuelas, lugares de trabajo, dentro de la casa y en todo el barrio. Esto puede incluso entre diferentes grupos sociales, social clases e incluso entre países. Como cualquier tipo de comportamiento abusivo, la intimidación es un acto repetitivo hecho ganar poder o control sobre otra persona.

Generalmente, la intimidación se clasifica en dos tipos:

· Dirigir la intimidación. Esto incluye agresión física en forma de empujar y poking, lanzar cosas, bofetadas, asfixia, puñetazos y patadas y golpes.

· Intimidación indirecta. Esto también se denomina agresión social. Esto obliga a las víctimas en el aislamiento social. Normalmente, esto se hace mediante la difusión de rumores sobre la víctima, negándose a socializar con la víctima, llamada nombre, burlándose de la víctima, obligando a otras personas no socializar con la víctima y manipulación.

¿Por qué matones actuar de la manera que lo hacen? Algunos estudios han demostrado que algunos matones hacen a considerar como popular o difíciles, o para llamar la atención. Matones también pueden hacerlo de celos o simplemente pueden estar actuando porque ellos mismos fueron intimidados. Algunos matones se observan a proceden de barrios y familias abusivas.

Secuelas del acoso

Constantemente se presenta a la intimidación puede causar una persona desarrollar el complejo de inferioridad. Complejo de inferioridad, como lo indica la terminología, es un sentimiento de ser inferior a los demás de una forma u otra. Siempre se burla o criticado negativamente por la escuela puede obligar a una persona para empezar a creer las mentiras y adelantar a sí mismos. Las víctimas también pueden ser más propensas a desarrollar estrés relacionados con condiciones mentales como la ansiedad y la depresión de con frecuencia ser intimidado.

¿Cómo uno frente con intimidación?

Las víctimas siempre deben tener en cuenta que no son el problema, los matones. Las víctimas no deberían comenzar inmensos propios de los comentarios que se arrojaron por la escuela. Todo el mundo tiene derecho a la seguridad. Si es diferente de cualquier manera, no avergonzarse de ello y permanecer fuerte. No es su culpa que eres único. Siempre ir afuera en un grupo con tus amigos, matones no podrán le señalar si estás en un grupo. Siempre hay poder en números. Siempre puede ignorar al matón, decir que dejen de pestering le y a pie. Si estas sugerencias no funcionan, decir a alguien de que confianza.

Pensar en cómo los dos estudiantes senior habían actuado al ver un co-student obtener intimidado, es refrescante saber que incluso en la edad donde prevalece la violencia, todavía hay gente dispuesta a ayudar y defender lo que es correcto. Acoso escolar ha sido una preocupación desde hace mucho tiempo para escuelas y padres ahora y su agradable escuchar de las personas que toman un stand para aquellos que están siendo intimidado.